24 July 2023
Laporan Aktiviti
TARIKH : 21 JULAI 2023 MASA : 10: 00 – 11.00 PAGI LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 3 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT […]
TARIKH : 20 JULAI 2023 MASA : 11:30 – 12.30 PETANG LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 1 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT yang […]
TARIKH : 18 JULAI 2023 MASA : 11:30 – 12.30 PETANG LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 1 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT yang […]
22 July 2023
Laporan Aktiviti
TARIKH : 17 JULAI 2023 MASA : 11:30 – 12.30 PETANG LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 1 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT yang […]
22 July 2023
Laporan Aktiviti
TARIKH : 14 JULAI 2023 MASA : 3: 00 – 4.00 PETANG LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 1 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT […]
22 July 2023
Laporan Aktiviti
TARIKH : 14 JULAI 2023 MASA : 11: 00 – 12.00 PETANG LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 6 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan […]
LAPORAN JULAI 2023: SOFT SKILL ” Entering the Job Market – Business Etiquette and Personal Grooming”
TARIKH : 13 JULAI 2023 MASA : 11:30 – 12.30 PETANG LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 1 ORANG TUJUAN Mewujudkan komuniti yang celik IT kepada semua golongan bagi mengimbangi keperluan ICT yang […]
22 July 2023
Laporan Aktiviti
TARIKH : 13 APRIL 2023 MASA : 11:00 – 12:00 PAGI LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 34 ORANG TUJUAN Menarik minat pelajar untuk menggunakan komputer melalui E-Permainan seperti Puzzle dan mewarna. Secara […]
22 July 2023
Laporan Aktiviti
TARIKH : 13 APRIL 2023 MASA : 10:00 – 11:00 PAGI LOKASI : PEDi KG TEMBILA PESERTA : 34 ORANG TUJUAN Menarik minat pelajar untuk menggunakan komputer melalui E-Permainan seperti Puzzle dan mewarna. Secara […]
